IMPLEMENTASI KETELADANAN PELAYANAN TUHAN YESUS KRISTUS BERDASARKAN YOHANES13:1-20 BAGI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KECAMATAN ANJONGAN KABUPATEN MEMPAWAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jul 1, 2025
https://doi.org/10.55076/rerum.v5i1.406
Download
PDF Similarity
Statistic
Vol. 5 No. 1 (2025): RERUM: The Journal of Biblical Practice

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Sri Wahyuni
Sekolah Tinggi Teologi KADESI Yogyakarta
Hermina
Sekolah Tinggi Teologi KADESI Yogyakarta
Ana Lestari Uriptiningsih
Sekolah Tinggi Teologi KADESI Yogyakarta

Abstract

This study entitled Implementation of the Exemplary Service of the Lord Jesus Christ Based on John 13: 1-20 for Christian Religious Education Teachers in Anjongan District, Mempawah Regency, West Kalimantan Province. Aims to teach about the formation of students. Teachers do not only teach Christian Religious Education, but more about formation. because of the development of science and technology or changes in the era. Especially based on the curriculum of 1975, 1983, and 1993-1994. The hope is to achieve a perfect balance between the physical, mental, spiritual, and daily social life of students and teachers. by emphasizing the moral and ethical principles held by Christians. This study involved 75 Christian religious teachers in Anjongan District, Mempawah Regency, West Kalimantan. The research used quantitative with a descriptive method determined by the Likert scale method. The results of the study are in accordance with the first hypothesis proposed. Thus, the proposed hypothesis is declared accepted. It is known that the results of the calculation using the Confidence Interval statistic at a significance level of 5% produced Lower Bound and Upper Bound 174.5900 - 180.4827 which is in the medium interval, the second hypothesis test using linear regression analysis states that the Serving with love dimension (D1) has the highest determination value of 0.956 with a contribution to the endogenous variable of 90.4%, the third hypothesis test analysis According to Classification and regression trees (CRT), age is the most dominant background category. This forms the application of the example of Jesus Christ in serving based on John 13: 1-20 for Christian Teachers in Elementary Schools throughout Anjongan District, Mempawah Regency, West Kalimantan (Y). The age background is able to improve by 13.279 points.


Penelitian ini yang berjudul Implementasi Keteladanan Pelayanan Tuhan Yesus Kristus Berdasarkan Yohanes13:1-20 Bagi Guru Pendidikan Agama  Kristen Di Kecamatan Anjongan Kabupaten Mempawah Provinsi Kalimantan Barat. Bertujuan untuk mengajarkan tentang pembentukan peserta didik. Guru tidak hanya mengajarkan Pendidikan Agama Kristen, namu lebih ke pembentukan. karena kemjaun ilmu pengetahuan dan teknologi atau trasnpormasi zaman. Khususnya berdasarkan kurikulum tahun 1975, 1983, dan 1993-1994. Harapannya adalah untuk mencapai keseimbangan yang sempurna antara keberadaan fisik, mental, kerohanian, dan kehidupan sosial sehari-hari siswa dan guru. dengan menekankan prinsip-prinsip moral dan etika yang dipegang oleh umat Kristen. Studi ini melibatkan 75 guru agama kristen di Kecamatan Anjongan Kabupaten Mempawah, Kalimantan Barat. Peneliatan mengunakan kuantitatf dengan metode deskriptif yang ditentukan metode skala likert. Hasil Penelitian sesuai dengan hipotesis pertama  yang diajukan. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima. Diketahui hasil perhitungan dengan mengunakan statistik Confidence Interval pada taraf signifikansi 5% dihasilkan Lower Bound dan Upper Bound 174,5900 – 180,4827 yang berada pada interval sedang, pengujian Hipotesis kedua pengujian menggunakan analisis Regresi linear menyatakan dimensi Melayani dengan kasih (D1) memiliki nilai determinasi tertinggi yaitu 0,956 dengan kontribusi terhadap endogenous variabel sebesar 90,4%, pengujian Hipotesis ketiga  analisis Menurut Classification dan regression trees (CRT), usia adalah kategori latar belakang yang paling dominan. Ini membentuk penerapan contoh Yesus Kristus dalam melayani berdasarkan Yohanes 13:1-20 Bagi Kalangan Guru Kristen Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Anjongan Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat (Y). Latar belakang usia mampu memperbaiki sebesar 13,279 point.


 

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite
Wahyuni, Sri, Hermina, and Ana Lestari Uriptiningsih. 2025. “IMPLEMENTASI KETELADANAN PELAYANAN TUHAN YESUS KRISTUS BERDASARKAN YOHANES13:1-20 BAGI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KECAMATAN ANJONGAN KABUPATEN MEMPAWAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT”. RERUM: Journal of Biblical Practice 5 (1):72-97. https://doi.org/10.55076/rerum.v5i1.406.

References

  1. Brown, Raymond E. The Gospel According to John. New York: The Anchor Bible, Doubleday, 1970.
  2. Browning, W. R. F. Kamus Alkitab A Dictionary of the Bible. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2009.
  3. Bruce, F.F. The Gospel of John. Grand Rapids, Michigan: Eerdmans, 1983.
  4. Douglas.J.D & Hillyer, N. Ensiklopedi Alkitab Masa Kini Jilid 1. Jakarta: Yayasan Bina Kasih, 1992.
  5. Faliyandra, Faisal. Tri Pusat Kecerdasan Sosial: Membangun Hubungan Baik Antar Manusia Pada Lingkungan Pendidikan Di Era Teknologi. Malang: Literasi Nusantara, 2019.
  6. Gea, Sefen Krisman. “Keteladanan Tuhan Yesus Secara Humanis Berdasarkan Yohanes 13:1-20.” Jurnal Teologi Gracia 5, no. 2 (2023): 230–238.
  7. Giawa, Nasokhili. “Serving Others: Keteladanan Pelayanan Yesus Kristus Berdasarkan Yohanes 13.” Integritas: Jurnal Teologi 1, no. 1 (2019): 54–65.
  8. Hendriksen, William. Exposition of the Gospel According to John. Grand Rapids, Michigan: Baker Academic, 1987.
  9. Homrighausen, E.G. dan Enklaar, I.H. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2013.
  10. Irawati, Enny. “Keteladanan Kepemimpinan Yesus Serta Implikasi Terhadap Kepemimpinan Gereja Pada Masa Kini.” Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 10, no. 1 (2021): 170.
  11. Iswanto, Yun. “Kepemimpinan Pelayan Era Modern.” Jurnal Administrasi Kantor (2017): 157–175.
  12. Lilie, William. The Law of Christ. Edinburgh: The Saint Andrew Press, 1966.
  13. Lindars, Barnabas. The New Century Bible Commentary: The Gospel of John. USA: Division of Christian Education, 1952.
  14. Marbun, Rencan Carisma. “Kasih Dan Kuasa Ditinjau Dari Perspektif Etika Kristen.” Jurnal Teologi Cultivation 3, no. 1 (2019): 88–97.
  15. Mathew, Bincy. The Johannine Footwashing as the Sign of Perfect Love: An Exegetical Study of John 13:1-20. Mohr Siebeck, Tübingen: WUNT, 2018.
  16. Milne, Bruce. “Yohanes.” Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 2010.
  17. Nuhamara, Daniel. “Pembimbing PAK.” Bandung: Jurnal Info Media 31 (2009): 25.
  18. Resi, Hironimus. “Model Pelayanan Yesus Menurut Injil Yohanes 13:1-17 Bagi ‘Gembala’ Gereja Masa Kini.” SAPA: Jurnal Kateketik dan Pastoral 8, no. 1 (2023): 70–76.
  19. Rumiris Taruli Pardede, Ristati Marpaung, Roli Yanti Laoli, Rosmelina Naibaho, Dorlan Naibaho. “PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI TELADAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA YANG UNGGUL DAN MEMILIKI SPIRITUALITAS KRISTEN.” Rumiris Taruli Pardede, Ristati Marpaung, Roli Yanti Laoli, Rosmelina Naibaho, Dorlan Naibaho 2, no. 2 (2023).
  20. Sendjaya. Konsep Karakter Kompetensi Kepemimpinan Kristen: Menjadi Pemimpin Kristen Yang Efektif Di Tengah Tantangan Arus Zaman. Yogyakarta: Penerbitan Kairos Books, 2004.
  21. Siahaya, Johannis. “Kepemimpinan Kristen Dalam Pluralitas Indonesia.” JURNAL TERUNA BHAKTI 1, no. 1 (2019): 7.
  22. Simanjuntak, Hotman P. “Implementasi Kepemimpinan Yesus Kristus Menurut Yohanes 13:1-20.” SHAMAYIM: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 1, no. 1 (2020): 58–77.
  23. Sri, Wahyuni. Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Pekalongan: Nasya Expanding Manajemen, 2021.
  24. Sudarmanto, Irawan Budi Lukmono dan Gunaryo. “Model Kepemimpinan Yesus Kristus Sebagai Pembawa Damai Bagi Resolusi Konflik Di Kota Surakarta.” Jurnal Missio Eclesiae, Jurnal Missio Eclesiae 9, no. 2 (2020): 98–118.
  25. Tambunan, Fernando. “Karakter Kepemimpinan Kristen Sebagai Jawaban Terhadap Krisis Kepemimpinan Masa Kini.” ILLUMINATE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 1, no. 1 (June 30, 2018): 81–104. Accessed February 22, 2023. https://sttbaptis-medan.ac.id/e-journal/index.php/illuminate/article/view/6.
  26. Telaumbanua, Arozatulo. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa.” JURNAL FIDEI 1, no. 2 (2021): 219–231.
  27. Triposa, Reni, Yonatan Alex Arifianto, Yudi Hendrilia. “Peran Guru PAK Sebagai Teladan Dalam Meningkatkan Kerohanian Dan Karakter Peserta Didik.” JUPAK (Jurnal Pendidikan Agama Kristen) 1, no. 2 (2021): 124–143.
  28. Vera, Mohede. Berbagai Peran Guru Dalam Pendidikan Kristen. Bandung: CV.Media Sains Indonesia, 2022.
  29. Wahyu, Rita. Tuhan Yesus Membasuh Kaki Murid-Murid-Nya. Cristian Library. Jakarta, 2017.
  30. Wofford, Jerry C. Kepemimpinan Kristen Yang Mengubahkan. Yogyakarta: Yayasan ANDI Ofseet, 2001.